أنشطة بمنهج مونتيسوري يمكن تنفيذها بأدوات متاحة بالمنزل

فيما يلي بعض الأنشطة التي يمكن للأم أن تقوم بها مع طفلها بأدوات بسيط يمكن توفيرها مما هو موجود بالفعل بالمنزل للوصول لنفس الفائدة التي وضع من أجلها النشاط الأصلي

ومن هذا الأنشطة ما يلي مع شرح مبسط لطريقة تنفيذ النشاط والتي نرجو التدريب عليها قبل تنفيذها مع الطفل

اسم النشاط: فتح وغلق الزجاجات مختلفة الحجم

الأدوات:

– طبق سلة المشابك المفرغة

– ثلاثة من الزجاجات البلاستيك المغطاة مختلفة الحجم (كبير + وسط + صغير)

– قطعة قماش (فوطة متوسطة الحجم)

الهدف:

1. تحليل المهمة (الرعاية الذاتية)

       الأسباب باطنية مثل: فتح وغلق الحنفية أو معجون الأسنان

2- تركيز وانتباه    

3- تأزر حركي وبصرى        

4- هدوء ونظام وترتيب ودقة.

5- تعلم تطبيق الفوطة وفتح وغلق الزجاجات

السن: – حوالى 4 سنوات ونصف (يمكن من سن سنتين للزجاجات فقط)

خطوات التنفيذ:

1- أحمل السلة وما فى داخلها من ثلاثة زجاجات بلاستيك مغطاة وفوطة واضعا على المنضدة .

2- أقوم بفرد الفوطة أولاً.

3- أضع الثلاثة زجاجات مختلفة الحجم مغطاة.

4- أقوم بفتح اغطية الزجاجات كل زجاجة عل حدة ووضع كل غطاء أمام كل زجاجة

5- انتظر بضعة ثواني.

6- أقوم بغلق كل زجاجة على حدة ببطء ولف الغطاء بإحكام

7- انتظر بضعة ثواني

8- انقل زجاجة على حدة واعيدها مكانها فى السلة 

9- أقوم بطي الفوطة وإعادتها إلى السلة وإنهاء النشاط

10- اعد السلة إلى الرف مكانها.

وسيلة التصحيح الذاتي:

تطابق الغطاء مع الزجاجات

اسم النشاط: أطباق التذوق

الأدوات:

1- مفرش        2- صينية مناسبة          3- 2 طبق (طبق مربى + طبق جبنة)

4- 4 معالق صغيرة (2 للمدرب + 2 للطفل)

5- 2 كوب صغير به ماء للشرب للمدرب والطفل

الهدف:

1- تنمية حاسة التنوق

2- التعرف على مفهوم وطعم المسكر والمالح

3- تنمية أيضاً الانتباه + التركيز + التذوق

السن:  من 3 سنوات

خطوات التنفيذ:

– أقول اسم النشاط (أطباق التذوق)

– أقول للطفل معانا طبق فيه مربى وفيه جبنة

– أدوق المربى وبعدين أقول (مسكر/ وأدوق للطفل من المربى عشان يتعرف على الطعم ويقول مسكر)

– وبعدين اشرب ماء واشرب الطفل ماء لكى تغير الطعم فى الفم.

– أدوق الجبنة وأقول (مالح) وادوق الطفل من الجبنة عشان يعترف على الطعم ويقول مالح وأيضاً أشرب وأشرب الطفل ماء.

– ممكن اجيب كروت مسكر + مملح وأطابق على الأطباق للطفل

وسيلة التصحيح الذاتي:

لا يوجد وسيلة تصحيح ذاتي فهو يعرف الفرق بين المسكر والمالح عندما يتذوق